quinta-feira, 31 de março de 2011

7 ações para combater a evasão na EJA

Essa reportagem da Revista nova Escola Gestão de março de 2011, traz ações que a escola para adotar para combater a evasão na EJA, gostei muito da matéria, faça leitura na íntegra a reportagem.

1 Uso de variadas linguagens
O que é
Incorporar atividades relacionadas à arte e à cultura.

Por que dá resultado
Utilizar linguagens alternativas, como a música, o cordel e o teatro, facilita o aprendizado, principalmente de estudantes mais velhos, que geralmente têm mais proximidade com a cultura popular.

Onde deu certo
Em Salvador, no bairro Pariri, um subúrbio ferroviário, a direção do CE Sete de Setembro chamou a atenção dos alunos de EJA com projetos de música, cultura e literatura. Um deles é o Tempo de Artes Literárias, que promove uma competição saudável na escola ao estimular a produção de textos (prosa e poesia) por meio de rodas e saraus literários. Em 2009, o vencedor saiu de uma das turmas de EJA. Também foram realizados festivais para incentivar a produção musical e trabalhos de temática afro-brasileira e indígena. "A culinária desses povos, por exemplo, pode ser explorada nas aulas de Matemática, ao falar das quantidades de ingredientes utilizados em cada prato", explica Diógenes Ribeiro, diretor da escola. Ele credita o sucesso dessas ações ao uso da linguagem oral - em que muitos adultos têm desenvoltura - juntamente com a escrita.


2 Reorganização do tempo
O que é
Elaborar um cronograma de aulas ajustado à disponibilidade dos alunos.

Por que dá resultado
Organizar os dias e horários das disciplinas segundo as necessidades da turma garante o atendimento contínuo e a reposição de aulas.

quarta-feira, 30 de março de 2011

Sala de Educador na EE João Ribeiro Vilela

Bolar atividades envolvendo livros que os alunos adoram pode atraí-los para a leitura



Muitas vezes os alunos não se sentem atraídos pela literatura clássica, essa dica do site educar para crescer pode auxiliar o professor a despertar no aluno o gosto e o hábito da leitura. Não adianta: para eles, há os livros "legais" e os livros "chatos", sendo estes últimos aqueles exigidos pelos professores. Ler com interesse e até compulsão, só os best-sellers, como os da série Harry Potter eCrepúsculo. São, em geral, livros estrangeiros amplamente divulgados por estratégias de marketing e que acabam virando filme, série de TV e até vídeo-game. 


Mas ler é sempre bom, certo? Sim, como afirma a professora Wilma Maria Sampaio Lima, supervisora do 3º ao 7º ano do Colégio Rio Branco, de São Paulo: "Pela leitura, o homem conversa com o homem".

Coleções Educadores e História da África para download no Domínio Público

Estão disponíveis no portal Domínio Público do Ministério da Educação a Coleção Educadores, com 62 títulos, e a Coleção História Geral da África, com oito volumes. Concluídas em novembro de 2010, as obras são dirigidas aos professores da educação básica e às instituições de educação superior que atuam na formação de docentes, mas o acesso é livre no portal.


Paulo Freire, Anísio Teixeira, Jean Piaget e Antônio Gramsci, dentre outros, fazem parte da Coleção Educadores, que começou a ser distribuída este mês pelo MEC às escolas da educação básica do país. Integram a coleção 31 autores brasileiros, 30 pensadores estrangeiros e um livro com os manifestos Pioneiros da Educação Nova, escrito em 1932, e dos Educadores, de 1959.

terça-feira, 29 de março de 2011

Dicas de Livros Educar Para Crescer



Ao me deparar com as dicas de leitura para estudantes de 2 a 18 anos fiquei com vontade de ler todos esses livros, muito interessantes, obras maravilhosas com certeza é um convite a leitura, naveguem pela linha do tempo e conheçam as obras, vale a pena conferir, acesse educar para crescer.
As 204 obras foram selecionadas por renomados educadores, cumprem o currículo obrigatório e ainda contemplam referências internacionais.

http://educarparacrescer.abril.com.br/livros/index.shtml

Na escola estadual Indigena Kurâ Bakairi também tem alunos EJA 2011.

A escola estadual Indigena Kurâ Bakairi tem servido a comunidade Bakairi com uma educação para todos, crianças, jovens e também a educação de EJA. A preocupação que todos tem em conseguir escrever seu próprio nome, fazer leitura de um texto ou de um livro, isso também faz parte do cotidiano do povo Bakairi. Uma foto ao lado mostra que alunos da EJA  tem a curiosidade de aprender um pouco da tecnologia do "KARAIWA", saber das novidades e mais um pouco. Professor, como é de costume explica tudo sobre a informática em seu idioma ou seja na lingua materna Bakairi.


Conforme publicado no blog:http://kurabakairi.blogspot.com/  17/03/2011

6ª Edição do Prêmio Educadores Inovadores Microsoft está com inscrições abertas


Estão abertas até o dia 26 de junho as inscrições para a 6ª edição do Prêmio Educadores Inovadores promovido pela Microsoft Brasil. O Prêmio direcionado aos educadores de escolas públicas, particulares, Fundações e Secretarias de Educação, tem como objetivo reconhecer e premiar os melhores projetos educacionais que utilizam a tecnologia como instrumento de aprendizagem.

O professor ganhador será premiado com um pacote de aplicativos Office 2010 e notebook equipado com o sistema operacional da Microsoft Windows 7. A proposta é que ele prossiga com o projeto, além de apresentá-lo no Fórum de Educação Inovadora da América Latina que ocorrerá entre agosto e setembro, no Chile. Ou, caso seja classificado na etapa regional, no Fórum Mundial de Educação Inovadora, irá para os Estados Unidos, em novembro.

O Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2010 recebeu a inscrição de 1.056 professores de todos os estados brasileiros. Para 2011 a expectativa é ainda maior, para assim, buscar o reconhecimento internacional sobre a educação brasileira.

O regulamento do Prêmio e o formulário de inscrição se encontram no site: www.educadoresinovadores.com.br.

Jogos Corpo Humano

Passeando pelos blogs das escolas encontrei uma sugestão interessante no blog da Escola Guiomar Maria localizada no município de Poxoreú, adorei a dica do Prof.º Edinaldo e resolvi postar como uma idéia para se trabalhar ciências no primeiro e segundo ciclo, possibilitam ao aluno aprender anatomia brincando.


II Encontro Estadual de Formação em Tecnologia Educacional Digital para os CEFAPROS e NTMs - 2011

I

CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS E TECNOLOGIAS EM MATO GROSSO ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA em TECNOLOGIA EDUCACIONAL Digital.

O Cefapro de Primavera do Leste participou do segundo encontro de formação em Tecnologia Educacional Digital, realizado em Diamantino de 22 a 25 de março, onde fomos muito bem recebidos pelo Diretor  do Cefapro de Diamantino o Prof.º Cesar Augusto Spíndola dos Santos. O evento tinha como objetivos principais:

·Possibilitar a formação continuada dos formadores em tecnologia educacional no contexto da política estadual e federal do Proinfo Integrado.

·Repassar orientações sobre a execução dos programas de formação continuada em tecnologia da educacional da SEDUC e seus ambientes virtuais e sistemas de gestão para execução dos cursos IED; TIC; PITEC, ALUNO INTEGRADO E UCA.
·Realizar lançamento de cursos de formação continuada aos professores formadores em tecnologia educacional dos CEFAPROS e gestores da SUFP tendo como temáticas: Formação de professores e cibercultura e O Chão da escola: ambiente síntese para  a convergência digital.

Durante o encontro tivemos a oportunidade de fazer socializações das atividades, dificuldades, casos de sucesso na área de tecnologia educacional realizada pelos Cefapro e NTMs, elaborar plano de ação de formações como o linux educacional, formação para os técnicos, PITEC para o EMI. Além disso tivemos palestras realizadas pels Prof.ª Ms Aldina Cássia, Prof.º Ms Edevamilton de Lima ambos da coordenadoria de tecnologia, webconferência com o prof. Drº Alberto Tornaghi, Marcos Amado representante da SEDUC (Ensino Médio), gostaríamos de ressaltar que ações como esta  contribuem para fortalecer a rede cada vez.


segunda-feira, 28 de março de 2011

Escolas estaduais de Mato Grosso realizarão a Provinha Brasil no dia 18


A Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) convencionou o dia 18 abril para que as 410 escolas estaduais que ofertam 1º ciclo (incluindo algumas indígenas e campo) realizem a aplicação da Provinha Brasil junto aos estudantes do 2º ano do 1º ciclo do Ensino Fundamental. A avaliação realizada em todo o País tem o objetivo de fazer diagnóstico interno com o intuito de auxiliar os professores e gestores a monitorarem os processos de desenvolvimento da alfabetização oferecida nas escolas públicas brasileiras.

Entre os aspectos relevantes da Provinha Brasil está ainda, o fato da avaliação reforçar uma das finalidades que é a de construir um instrumento pedagógico, sem fins classificatórios. A partir do dia 28 de março chegam às escolas o Kit contendo o Caderno do Aluno, Guia de Aplicação, Guia de Correção e Interpretação dos Resultados e Reflexões sobre a Prática. É muito importante que todos os professores, juntamente com a equipe gestora, dispense uma atenção especial em relação à leitura minuciosa dos cadernos que compõem o Kit.

Jogo do PIB: mais verba para a Educação

O novo Plano Nacional de Educação (PNE) pede que o Brasil aumente o investimento em Educação Básica pública de 5% para 7% do Produto Interno Bruto (PIB). Para isso, será preciso diminuir o investimento em outras áreas. Se a decisão estivesse na sua mão, quais desses gastos seriam riscados do orçamento?


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Fonte: Revista Nova Escola   - Março: 2011