FORMAÇÃO CONTINUADA COM PROFESSORES ARTICULADORES DE APRENDIZAGEM: “A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR ARTICULADOR DE APRENDIZAGEM” - CEFAPRO DE PRIMAVERA DO LESTE - MT

O Cefapro de Primavera do Leste em parceria com as Assessorias Pedagógicas e Secretarias Municipais de Educação dos municípios que compõe o polo, está dando continuidade ao processo formativo iniciado em 2017 com os Professores Articuladores de Aprendizagem.

              O primeiro encontro formativo ocorreu nos dias 26 e 27 de abril de 2018 e contou com a participação dos Professores Articuladores de Aprendizagem das escolas estaduais do polo, Professores de Reforço das escolas municipais de Primavera do Leste e representantes das Secretarias Municipais de Educação dos seis municípios pertencentes ao polo. Nesse primeiro encontro a temática abordada foi “A Prática Pedagógica do Professor Articulador de Aprendizagem”, com o objetivo de discutir a prática pedagógica do Professor Articulador de Aprendizagem, a partir da análise dos Planos de Trabalho apresentados, no início do ano letivo, como critério para ingresso na função. A formação foi mediada pelas Professoras Formadoras Janaína Szpakowski e Márcia Inês de Souza e teve a participação do Professor Dr. Ademar de Lima Carvalho da UFMT, Campus de Rondonópolis, durante todo o evento. O encontro formativo iniciou com um diálogo, coordenado pelo Professor Dr. Ademar de Lima Carvalho, intitulado: “A Formação do Professor e a Organização do Trabalho Pedagógico na Escola” por meio de uma Mesa Redonda com a mediação da Professora Formadora Janaína Szpakowski. Dando continuidade, os professores debateram em grupo algumas questões relacionadas ao tema “Quem sou? Onde estou? ”com o objetivo de permear as discussões posteriores sobre o planejamento pedagógico e provocar reflexões acerca de sua prática docente. Por fim, em pequenos grupos, os professores elaboraram o Plano de Trabalho para o Laboratório de Aprendizagem, com base em aportes teóricos disponibilizados a priori, que em seguida foi socializado com o coletivo. Ao longo das apresentações foram realizadas algumas intervenções necessárias para o aprimoramento dos planos e entendimento da relação teoria e prática no planejamento escolar.

              No próximo dia 22 de junho será realizado o segundo encontro presencial do curso de formação para Professores Articuladores de Aprendizagem, com a temática “A Identidade e a Autoestima Profissional Docente”.

              Antes de cada encontro são enviados materiais bibliográficos para leitura prévia, que servem de base para os debates e atividades durante os encontros presenciais. A proposta para o segundo semestre, do corrente ano letivo, é realizar um encontro formativo presencial, mensalmente, permeados de estudos prévios de aportes teóricos relacionados as temáticas trabalhadas nos encontros presenciais.