Projeto Sala do Educador e o Uso Pedagógico do Vídeo

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Seminário Regional - Orientações Curriculares

Indagações, proposições e alterações estão compondo o documento das Orientações Curriculares (OCs).
O documento que tramita entre a comunidade escolar desde 30 de junho, passou pela etapa escolar e municipal até chegar na fase regional. O objetivo é o de oportunizar a todos a contribuição na elaboração do documento norteador do currículo das escolas estaduais.
De modo geral os grupos são divididos por área de conhecimento (alfabetização, Ciências da Natureza e Matemática, ciências Humanas e Sociais, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Quilombola, Diversidade e Indígena.

CEFAPRO PRIMAVERA DO LESTE REALIZA O II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

             Neste sábado, 19 de Junho, foi realizado no Distrito de Jarudore, no município de Poxoréo o II Encontro de Educação no Campo. O evento foi marcado pela presença do Secretario do Município Antonio Lellis, da Assessora Pedagógica Leda Figueiredo Rocha do Lago, CEFAPRO de Primavera do Leste, profissionais da Educação do Campo: da Escola Estadual Franklin Cassiano, Escola Estadual João Borges Vieira, Escola Estadual Argemiro Rodrigues Pimentel e Escola Municipal Epaminondas Correia de Oliveira.

            O encontro destacou a importância do envolvimento de toda a comunidade escolar, constituída por assentados, indígenas e pequenos agricultores, os quais realizaram apresentações teatrais, poesias, artesanato, musicas, intrínsecas ao “homem da terra”. Seguindo esta perspectiva o objetivo deste trabalho reside na consolidação da Formação Continuada, atendendo as especificidades e necessidades das escolas do campo.

             As praticas e as regulamentações legais na ótica da “Pedagogia da Alternância” foram contempladas na intervenção da Formadora Serlene Ana De Carli. Na seqüência a Formadora Janaina Rodrigues Pitas discorreu sobre “O ensino de Historia na perspectiva da Educação no campo”, traçando uma trajetória e as relações do homem com terra ao longo da Historia do Mato Grosso, evidenciando os sujeitos da historia local, refletindo sobre uma aprendizagem significativa a partir de um diagnostico das comunidades ali presentes, que integram a Historia Nacional. Somada a essas discussões o formador João Carlos Martins Bressan promoveu apontamentos sobre os diferentes aspectos no processo de “Ensino de Educação Física para os educandos do campo”, elencando fatores do meio, da alimentação, do trabalho, as diferentes fases de aprendizagem e os respectivos componentes curriculares.

             Os temas abordados foram de suma importância para a qualificação dos educadores das escolas do campo, que necessitam de novas abordagens metodológicas no intuito de melhorar o processo ensino-aprendizagem.

Projeto: “O mundo no CEI e o CEI na copa

O centro de ensino integrado “Cremilda Oliveira Viana” de Primavera do Leste, modelo em gestão compartilhada, está desenvolvendo o projeto “ O mundo no CEI e o CEI na copa”, segundo a professora de matemática e coordenadora do referido projeto Greziela Ramos de Carvalho Souza, inicialmente as atividades envolveram as áreas de exatas e humanas, mas como o interesse dos alunos era grande todas as áreas do conhecimento das duas redes decidiram participar. Iniciou-se com o concurso de bandeiras, sob a responsabilidade dos professores de artes, onde cada sala elaborou um modelo para divulgar o projeto, após as cinco melhores foram escolhidas, a partir de agora aquela que melhor representar o projeto será votada no blog da escola, realizou-se um inter-classe onde cada turma representa um país da copa. Além disso, cada sala ficou responsável por pesquisar os aspectos históricos, geográficos,matemáticos de cada participante , os dados coletados foram compilados e produziu-se uma apresentação em slides, outras atividades : linha do tempo da copa do mundo, confecção de mapas, mural com noticiais de cada país participante da copa, produção de gráficos, tabelas e outros. No dia onze de junho aconteceu a abertura do projeto, os alunos apresentaram as informações coletadas sobre cada país, desfile bandeiras, apresentações artísticas e culturais. Ainda segundo a professora Greziela, no dia nove de julho, acontecerá a culminância do projeto no ginásio da escola onde as turmas organizaram stands com todo material produzido, informações de cada país participante da copa.Algumas imagens do evento abaixo:

CEFAPRO REALIZA I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO EM POXORÉU

As Políticas e Diretrizes para a Educação Básica do Campo no estado de Mato Grosso, implementadas pela Secretaria de Estado de Educação – SEDUC estão voltadas para a formação do cidadão e cidadã com competências para viver e conviver na sua localidade, como também estar preparado para o enfrentamento dos desafios do mundo contemporâneo.
Nesta perspectiva o Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica – CEFAPRO Pólo de Primavera do Leste realizou no dia 15 de maio o 1º Encontro de Educação do Campo no Distrito de Paraíso do Leste no município de Poxoréu. O evento contou com a participação dos educadores das escolas estaduais do campo, Franklin Cassiano, Argemiro Rodrigues Pimentel e João Borges Vieira totalizando 50 educadores e com a presença de alguns segmentos (Secretário de Educação e Coordenadoras da rede Municipal de Ensino de Poxoréu, representantes da EMPAER, e da Associação de Produtores Rurais.
O Seminário teve como objetivo a socialização das Políticas Públicas e Diretrizes para a Educação do Campo, onde foram ministrados os seguintes temas: Diretrizes Legais para a Educação do Campo, Professora Formadora em Educação do Campo Serlene Ana De Carli, Orientações e Ações em Diversidade para Educação do Campo, Professor Formador Marcos Soares de Souza e o Papel do Articulador nas Escolas do Campo Professora Coordenadora Zoraide Barbosa Almeida Urcino.
Na avaliação dos educadores, o Encontro foi considerado de grande importância, pois, possibilitou uma compreensão maior sobre a Educação do Campo, contribuindo para a formação continuada dos mesmos, e uma reflexão sobre a prática pedagógica nas escolas do campo.

Cefapro de Primavera recebe a visita da Superintendente de Formação Ema Marta e Coordenadora de Formação Isabela Corrêa

No dia 20 de Abril de 2010, recebemos a visita da Superintendente de Formação Ema Marta e da Coordenadora de Formação Isabela Maria Corrêa. Durante o encontro foram levantados vários pontos dentre os quais se destacam a Avaliação dos Cefapros e Normatização das ações de acompanhamento do Projeto Sala de Professor pelos formadores nos municipios polos. Em uma de suas falas a Professora Ema destacou que o projeto Sala de Professor deve ser focado no dia-a-dia da escola. A coordenadora Isabela Maria discorreu sobre a necessidade de ter um Professor Formador responsável por cada escola e que este estabeleça um vínculo harmoniso com a mesma, de modo que a escola tenha o professor formador como referência no processo de avaliação no final do ano. Para finalizar a Superintendência se coloca à disposição para ajudar a solucionar os problemas e contribuir para a melhoria das formações e dos Cefapros.

Cefapro de Primavera realiza intervenção na área de Diversidade Cultural na Perspectiva da Educação do Campo em Poxoréu

Para o fortalecimento do Projeto Sala de Professor na Escola Estadual João Borges Vieira(do Campo) situada no Distrito de Aparecida do Leste/Poxoréu , o Cefapro de Primavera do Leste tendo como objetivos o de implementar, orientar, aprovar, intervir, acompanhar e avaliar os projetos elaborados pela Unidade Escolar, realizou uma intervenção sobre Diversidade Cultural, sob a coordenação do professor Marcos Soares formador do Cefapro na área de Diversidade, os professores trabalharam a temática "Diversidade Cultural e a Prática Docente", onde puderam refletir sobre sua prática em sala de aula elaborando estratégias para trabalhar as especificidades da área com seus alunos. Os grupos de estudos foram constituidos a aprtir das necessidades identificadas na escola pelos professores durante a semana pedagógica.

Formação em Tecnologia Educacional é tema de encontro em Diamantino

Começou hoje (14/04), em Diamantino, o I Encontro para a Formação em Tecnologia Educacional do Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação (Cefapro) e Núcleos de Tecnologia Municipais (NTMs). O evento vai até o dia 16 e está sendo realizado no Cefapro do município. A promoção é da Superintendência de Formação dos Profissionais da Educação, da Secretaria de Estado de Educação (Seduc).

Na avaliação do coordenador de Formação em Tecnologia Educacional da Seduc, Edevamilton de Lima Oliveira, pela proposta do encontro e dimensões de sua agenda, o evento representa um fato inédito no Estado. O encontro tem como título “Tecendo ponto-@-ponto a Rede de Aprendizagens em Mato Grosso por meio da Formação Continuada em Tecnologia Educacional.

Professores formadores em tecnologia educacional, gestores e técnicos dos Cefapros e dos NTMs das Prefeituras estão participando do evento. A programação inclui palestras e oficinas sobre temas como os programas de formação continuada em tecnologia educacional, sistemas de gestão para os ambientes virtuais e uso dos recursos tecnológicos existentes nas escolas.

Esta é a programação do encontro:

- Dia 14/04: 8h - Abertura – Acolhimento aos participantes CFTE\Cefapro e NTMs (Prof. Cesar Augusto Spíndola dos Santos, diretor do Cefapro e equipe CFTE\Undime).

8:30h às 11:30 - Tutoria e Mediação de Aprendizagens no Contexto da formação continuada em Tecnologia Educacional: a EaD e o Proinfo integrado em MT (Prof. Ms. Edevamilton Oliveira)

13:30h às 18h: Oficina: Tecnologias como recursos de aprendizagens.

- Dia 15/04: 8h às 11h: Continuação da programação da manhã do dia 14/04.

13h às 15h: Oficina: Tecnologias como recursos de aprendizagens.- apresentação de resultados e propostas dos grupos

15h às 18h: Oficina: Construção da rede de conhecimento utilizando os ambientes virtuais: Blog, Sites e Portais.

- Dia 16/04: 8h às 11h: Política de uso dos ambientes virtuais de aprendizagem no contexto do PDE: eproinfo (convencional e novo), Sip-Proinfo integrado e uso da Plataforma Freire para os cursos de formação continuada (coordenador do DPCEAD/MEC: Alexandre Pedro Matias)

13h às 16h: Orientação, estratégias, avaliação e planejamento para execução dos cursos: Introdução a Educação Digital – Linux educacional; Tecnolgia na Educação: Aprendendo e Ensinando com as TICs e Projeto Integrado de Tecnologia ao Currículo (orientador: Edevamilton Oliveira e Mediadoras: Lucimar Araújo, Zilda Muniz dos Santos, Aldina Cássia e Jociane Cintra)

16 às 18h: Confirmação do Plano Estadual de Formação Continuada.

SERGIO LUIZ FERNANDES

Assessoria/Seduc-MT