Consciência Negra: memórias, lutas e vitórias

Os Projetos voltados para a Consciência Negra mobilizam o coletivo diverso na escola, buscam evidenciar a ancestralidade da cultura negra e  combater o racismo. Veja abaixo algumas fotos da culminância dos projetos realizados na EE. Massapê, EE. Paulo Freire e EE. Pe Onesto Costa,onde tivemos apresentações teatrais, de dança, capoeira, exposição de quadros, painéis, comidas típicas, poesia, etc. 

A importância do ensino da História da Cultura Afro-brasileira e Africana está atrelado a compreensão da História do Brasil, país composto por mais de 54% de negros (pretos e pardos).

Precisamos conhecer nossas raízes, entender o processo histórico e as relações de poder/dominação que por muito tempo subalternizou, silenciou e/ou desvalorizou os saberes advindos da África e produzidos por seus descendentes do Brasil. 

Nesse processo é preciso questionarmos: 

Valorizamos a história e cultura afro-brasileira e africana? 

Porque ainda existe racismo, discriminação racial e preconceito no Brasil?

Porque existe genocídio negro? Porque, ainda, não temos negros ocupando cargos de liderança e ocupando lugares nas universidades na mesma proporção que os brancos?

Quem foi que determinou um padrão de beleza? Quem foi que disse que cabelo de negro é ruim? 

Precisamos desconstruir esses estereótipos. Ser negro/a é ser lindo/a também. Nossa História é de luta, de resistência e muitas vitórias!!!

Salve os Quilombos!!! Salve o Movimento Negro!!! Salve você educador, que faz parte dessa luta!

                                          EE.Massapê

                                          EE.Massapê

                                           EE.Massapê

                                         EE.Massapê

                                          EE. Paulo Freire - Beleza Negra

                                                      

                                             EE. Paulo Freire

                                                EE. Paulo Freire

                                         EE. Paulo Freire

                                          EE. Paulo Freire

                                          EE Pe Onesto Costa

                                            EE Pe Onesto Costa

                                          EE Pe Onesto Costa

                                                   EE Pe Onesto Costa

                                          EE Pe Onesto Costa

                                              EE Pe Onesto Costa

                                          EE Pe Onesto Costa

                                          EE Pe Onesto Costa

                                           EE Pe Onesto Costa - área 21

                                           EE Pe Onesto Costa

Consciência Negra

Algumas escolas no Polo de Primavera do Leste estão realizando culminância de projetos e ações  interventivas em comemoração da Consciência Negra.

Escola Estadual Cremilda de O. Vianna

                                              Escola Estadual Cremilda de O. Vianna

                                           Escola Estadual Cremilda de O. Viana

Além desse importante momento de evidenciação da Cultura Afro-brasileira no âmbito escolar, nós do Cefapro, podemos conhecer e participar de algumas intervenções com os alunos do Ensino Médio, professores e comunidade, sobre a importância do reconhecimento e valorização da Literatura Afro-brasileira por meio de obras de Carolina Maria de Jesus e Conceição Evaristo.

                                           Escola Estadual Pe Onesto Costa

Escola Estadual Massapê

                                                  Escola Estadual Massapê

                                                 Escola Estadual Massapê

Jenpex/IFMT - Primavera do Leste

                                           Escola Estadual Cremilda de O. Viana

Parabenizamos a todos os professores, área 21, alunos e gestores pelo importantíssimo trabalho para a promoção da diversidade étnico-racial e cultural.

CEFAPRO DE PRIMAVERA DO LESTE FINALIZA FORMAÇÃO COM PROFESSORES ARTICULADORES DE APRENDIZAGEM

O Cefapro de Primavera do Leste, representado pelas Professoras Formadoras Janaína Szpakowski e Márcia Inês de Souza, em parceria com as Assessorias Pedagógicas e as Secretarias Municipais de Educação, finalizaram no último dia 25 de outubro de 2018 o Curso de Formação com os Professores Articuladores de Aprendizagem, que ocorreu mensalmente desde abril do presente ano. A abertura do evento ficou por conta da Escola Municipal de Teatro/ Faces, com a encenação da peça “A menina que buscava o sol”. O encontro contou com a presença do Prof. Dr. Ademar de Lima Carvalho, da UFMT de Rondonópolis, que dialogou sobre o tema: Concepções de Ensino Aprendizagem - Teoria e Prática, utilizando-se da metodologia freireana do diálogo/escuta.Ao final do evento foi realizada uma avaliação indagandosobre qual o significado da formação para cada participante. Eles foram unânimes em afirmar que o Curso de Formação tem contribuído efetivamente para o desenvolvimento de sua prática pedagógica na escola, nas palavras de uma delas, o professor precisa estar sempre “refletindo as teorias de conceituados autores da educação, conhecendo o contexto histórico, econômico, político e social do nosso país, as legislações vigentes, a proposta pedagógica atual. Com isso, poderá efetivar a prática pedagógica contextualizada, voltada para a formação cidadã do aluno”.Encerramos, sem a pretensão de concluir esse processo formativo, pois compreendemos que a formação permanente faz parte de nossa constituição enquanto sujeitos aprendizes.

Grupo de Teatro Faces de Primavera do Leste – apresentação da peça teatral “A menina que buscava o sol”

Professor Dr. Ademar – UFMT - Rondonópolis

Confraternização final