Alfabetização, leitura e ensino de Português: desafios e perspectivas curriculares

Este artigo de Antonio Augusto Gomes Batista, faz uma reflexão sobre a disciplina de Língua Portuguesa com o modo da escrita e
a importância que os alunos desenvolvam a familiaridade com o modo de construir significados por meio da língua escrita,
especialmente com a sintaxe da escrita e com os diferentes gêneros.



Alfabetização, leitura e ensino de Português: desafios e perspectivas curriculares

Professora Formadora de Língua Portuguesa, Márcia Roza Lorenzzon.